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Educação física: conceito

Informações sobre o autor

 
Nível
Para todos
Estudo seguido
outros
Faculdade
Colégio...

Informações do trabalho

Vinicius O.
Data de Publicação
Idioma
português
Formato
.ppt
Tipo
estudo dirigido
Número de páginas
26 diapositivo
Nível
Para todos
Consultado
2 vez(es)
Validado por
Comitê Facilitaja
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  1. Definições
  2. Valores da ed. física
    1. Biológicos e fisiológicos
    2. Valores psicológicos
    3. Valores sociais
  3. Principais aspectos à serem observados na elaboração de um programa de educação física e recreação
    1. Equilíbrio das características
    2. Equilíbrio dos interesses
    3. Equilíbrio fisiológico
    4. Equilíbrio financeiro
    5. Equilíbrio interpessoal
    6. Equilíbrio espacial
  4. Tipos de atividades sistematizadas de educação física e recreação
    1. Estafeta e circuito
    2. Dinâmica de grupo
    3. Matroginástica
    4. Jogos pré desportivos
    5. Gincana
    6. Rua de lazer
    7. Acampamento e acantonamento
    8. Colônia de férias
  5. Principais aspectos que devem ser observados antes de realizar as atividades
    1. Estafetas e circuitos
    2. Dinâmica de grupo
    3. Matroginástica
    4. Gincana
    5. Rua de lazer
    6. Colônia de férias
    7. Acampamento e acantonamento
  6. Principais cuidados a serem observados pelo professor durante uma aula recreativa ao planejar sua aula

O conjunto de atividades físicas, metódicas e racionais, que se integram ao processo de educação global, visando ao pleno desenvolvimento do aparelho locomotor, ao desempenho normal das grandes funções vitais e ao melhor relacionamento social. 1 -Biológicos e Fisiológicos: Biológicos estão relacionados a idade, sexo, tamanho, peso, altura etc. FISIOLÓGICOS: Relacionados ao funcionamento geral do corpo humano (sistemas cardiorespiratório; ósseo articular, muscular, SNC, etc)

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