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A informática no âmbito educacional das séries iniciais: reflexões sobre a aplicação na escola

Informações sobre o autor

 
Nível
Para todos
Estudo seguido
educação
Faculdade
Faculdade...

Informações do trabalho

Fernanda A.
Data de Publicação
Idioma
português
Formato
Word
Tipo
estudo
Número de páginas
26 páginas
Nível
Para todos
Consultado
166 vez(es)
Validado por
Comitê Facilitaja
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  1. Introdução
    1. O brincar na educação
  2. Brincar na educação infantil é fundamental
    1. As contribuições do brincar para o desenvolvimento infantil
    2. A brincadeira como metodologia indispensável para o professor da educação infantil

Este trabalho monográfico tem o propósito de refletir sobre a utilização da informática educativa, partindo do princípio de que as instituições escolares tem diferentes formas de introduzir a informática em seu trabalho. Enfoca a importância que a escola deva estar oferecendo aos seus alunos a possibilidade do uso desta ferramenta tão presente no dia-a-dia, proporcionando principalmente o uso para fins pedagógicos. Assim, a escola que proceder desta forma, estará caminhando na busca da melhor qualidade na construção do conhecimento, integrando-se à era do conhecimento. Informatizar a educação não significando apenas que basta colocar computadores na escola. mas a utilização de um recurso de ensino-aprendizagem mais rico e versátil à aprendizagem dos educandos. Para o professor o computador é um recurso de auxílio na construção do conhecimento, assim, o educador utilizando esse novo instrumento pedagógico dinamiza suas aulas e as torna mais prazerosas.

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