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Alfabetizar na Educação Infantil: Pode?

Informações sobre o autor

 
Nível
Para todos
Estudo seguido
educação
Faculdade
UNICID

Informações do trabalho

Carla M.
Data de Publicação
Idioma
português
Formato
Word
Tipo
estudo
Número de páginas
5 páginas
Nível
Para todos
Consultado
2 vez(es)
Validado por
Comitê Facilitaja
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  1. Conceitos de Alfabetização
  2. Alfabetizar na Educação Infantil
  3. Ambiente Alfabetizador
  4. Resultados e Discussão

Este trabalho trata sobre alfabetizar na Educação Infantil. Pode? O objetivo de estudo foi o de analisar por meio de aplicação de questionário aos educadores que atuam na Educação Infantil do município de Jaciara-MT, se os mesmos consideram importante e essencial a alfabetização nessa fase. Após analisar todas as respostas percebi que as divergências são grandes quando se trata de alfabetizar na Educação Infantil, porém concluindo o trabalho pode-se dizer que a criança é um sujeito social e histórico e acima de tudo um ser dotado de direitos e a Educação Infantil é uma fase muito importante na vida de cada uma. É nessa fase que por meio das brincadeiras a criança desenvolve aprendizagens diversificadas, e ainda não tem a obrigação de saber ler e escrever.

[...] Segundo a coordenadora pedagógica da Fundação Victor Civita, Regina Scarpa em seu artigo publicado na Revista Nova Escola (ed Janeiro/Fevereiro, 2006) que traz como título: ?Alfabetizar na Educação Infantil. diz que alguns educadores acham que alfabetização é a aquisição do sistema alfabético de escrita; enquanto outros, um processo pelo qual a pessoa se torna capaz de ler, compreender o texto e se expressar por escrito?. Uma educadora que revolucionou a história da alfabetização no Brasil a partir da década de 80, foi a argentina Emilia Ferreiro, a mesma em seu livro Alfabetização em Processo (1996, p. [...]


[...] Os objetivos específicos propostos para a elaboração deste trabalho foram: estudar os conceitos de alfabetização; entender a relação entre letramento e alfabetização na Educação Infantil; e por último indagar se o educador compreende alfabetizar as crianças que freqüentam a Educação Infantil. O referido trabalho está embasado nas idéias de TEDESCHI (2007), que define a alfabetização como um processo pelo quais as pessoas aprendem a ler e escrever; e letramento que se refere ao uso da leitura e da escrita nas praticas sociais cotidianas. [...]

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