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Escola e a educação ambiental - foco água

Informações sobre o autor

A
Nível
Especializado
Estudo seguido
A

Informações do trabalho

CLEONICE A.
Data de Publicação
Idioma
português
Formato
Word
Tipo
estudo
Número de páginas
23 páginas
Nível
Especializado
Consultado
4 vez(es)
Validado por
Comitê Facilitaja
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  1. Introdução
  2. Desenvolvimento
    1. Água
    2. Tipos de água
    3. Ciclo da água
    4. Água no corpo humano
    5. Abastecimento de água
    6. Água, desenvolvimento, poluição
    7. Qualidade da água
    8. Escassez da água
  3. Educação ambiental ? educar para prevenir
    1. Lei ? educação ambiental
    2. Aescola e a educação ambiental

Vive-se novo século, onde a tecnologia se faz presente nos aspectos mais simples do cotidiano, proporcionando conforto e bem estar. O homem tornou-se consumista, pronto para qualquer tipo de novidade tecnológica, os quais consomem vorazmente. Para atender essa imensa demanda, os setores produtivos se utilizam cada vez mais dos recursos naturais, dentre eles, a água. Essa utilização desequilibrada, leva ao melhoramento do padrão de vida, porém, compromete a qualidade de vida.

[...] - Definir a gestão da água como prioridade da política ambiental brasileira e latino-americana; - Garantir a manutenção e o efetivo exercício dos fundamentos da gestão de recursos hídricos contidos na lei nº 9433/97 como mecanismos que permitem uma forma ordenada de participação do usuário e o envolvimento da sociedade na gestão sustentável das águas; - Promover a integração entre os sistemas nacional e estaduais de gerenciamento de recursos hídricos e meio ambiente, para garantir sua gestão sustentável. - Estabelecer como prioridades o tratamento de esgotos e resíduos sólidos, a proteção e a despoluição dos mananciais. [...]


[...] A escola não foge à regra, a educação ambiental deve estar presente nos currículos escolares, para que o trabalho de conscientização quanto a economia e preservação da água possa ser diário, atravessando os muros da escola. O respeito aos recursos hídricos torna-se fundamental para que gerações presentes e futuras possam aprender a satisfazer suas necessidades sem destruir o meio ambiente, em especial a água. Portanto, o presente trabalho pretende investigar a origem da água, bem como, os tipos de água, a importância desse líquido no corpo humano; a água e o desenvolvimento científico do homem; a qualidade da água e sua escassez no planeta. [...]


[...] - Salobra é levemente salgada e não forma espuma com o sabão; - Termal além de apresentar sais minerais dissolvidos, a água termal sai da fonte com uma temperatura mais elevada que a do ambiente em que se encontra. Esse tipo de água é usada para curar certas doenças da pele; - Acídula contém gás carbônico. É chamada também de água gasosa. Tem um sabor ácido e é usada para facilitar a digestão; - Magnesiana nesse tipo de água predominam os sais de magnésio. [...]

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